Proceso de consulta de los Diseños y Propuestas Curriculares vigentes en la Provincia de Córdoba

Estimada Comunidad Educativa

Nos  dirigimos a ustedes a fin de informarles que se dará inicio al proceso de  consulta  de  los Diseños y Propuestas Curriculares vigentes en nuestra provincia,  en  virtud  de  lo  dispuesto  por la Resolución Ministerial N° 462/15.

Como  se  lo señala en el texto resolutivo, la consulta referida apuntará a la  revisión  de  los  Diseños y Propuestas Curriculares, “centrados en los enfoques  y  su sentido formativo”, sin involucrar la ESTRUCTURA CURRICULAR vigente.

CAPACITACIÓN EN SERVICIO "Gestión e informatización de bibliotecas: AGUAPEY"

Nueva CAPACITACIÓN EN SERVICIO desde la Biblioteca Pedagógica Villa Dolores, en esta oportunidad se trata del curso "Gestión e informatización de bibliotecas: AGUAPEY", aprendiendo a manejar este importante software de gestión y administración informática del fondo de una biblioteca, socios, préstamos de material, etc.

CAPACITACIÓN EN SERVICIO Gestión e informatización de bibliotecas: AGUAPEY 2015

Nuevo curso de capacitación en servicio se llevará a cabo desde el próximo 25 de agosto en la ciudad de Villa Dolores. Se trata de un curso sobre el uso del software AGUAPEY para la GESTIÓN e INFORMATIZACIÓN  de BIBLIOTECAS .

Nueva capacitación “LA BIBLIOTECA COMO ESPACIO DE ENCUENTRO"

Durante los días 7 y 8 de agosto se desarrolla el curso “LA BIBLIOTECA COMO ESPACIO DE ENCUENTRO: PROYECTOS Y TÉCNICAS DE PROMOCIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA CREATIVA”, desde la Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, y la Biblioteca Provincial de Maestros a través de nuestra Biblioteca Pedagógica Villa Dolores, en la sede Sala de Arte Municipal, cedida por la Municipalidad de Villa Dolores para esta ocasión.

CAPACITACIÓN EN SERVICIO 2015 CURSO: “LA BIBLIOTECA COMO ESPACIO DE ENCUENTRO"

En esta capacitación se trabajará en torno a la elaboración de proyectos docentes orientados a que los estudiantes ocupen el espacio de las bibliotecas escolares y puedan apropiarse de ellas de modo de reforzar su funcionamiento como ámbito de producción de conocimientos y de fortalecimiento y profundización de lazos sociales.